单位介绍
陕西中医药大学附属医院始建于1940年，是西北地区建立最早的一所中医特色突出，综合实力雄厚，集医疗、教学、科研、康复、产业、文化为一体的国家首批三级甲等中医院，也是国家“七五”期间重点建设的七所中医学院附属医院之一。医院占地156亩，建筑面积18万平方米，呈现“一院两区”发展格局。开放床位2200张，年出院病人6万余人次。设有临床科室51个，医技科室13个，专科专病门诊112个。凝练出专科优势病种114个，开展中医特色疗法105种，有疗效显著、百姓推荐的院内特色制剂68种。
医院先后获批国家首批中医药传承创新工程重点中医医院建设单位、国家中医临床研究基地、陕西省临床医学研究中心—中医脑病临床研究中心；脑病、消化、肿瘤、外科4个专科获批国家级区域诊疗中心，设有吴以岭院士工作站；中国-瑞士（日内瓦）中医药中心建设项目在我院已正式启动。医院是“国家博士后科研工作站”，拥有博士后创新基地、全国第一批优秀住院医师规范化培训基地、全国中医药文化宣传教育基地等各类平台40个。
医院融中医诊疗、养生保健、经验传承、学术研究、中医药文化展示为一体，为广大群众提供传统、优质、高效、特色的中医临床诊疗服务，在宣传、教育、推广、传承、对外交流等方面独树一帜，形成了“院有特色、科有特术、人有特长，名医辈出、人才济济、名科林立”的良好局面。
国医大师领衔 精英荟萃 专家云集
全院教职员工2800余名，医院诊疗技术水平领先，塑造了一支具有高度凝聚力和良好职业素质的医护队伍，成就了一批德才兼备的学科学术带头人。拥有以“国医大师”张学文教授、郭诚杰教授、雷忠义教授等为代表的国家级、省级名老中医50位；国家级、省级名老中医专家学术经验指导老师43人；传承博士后导师、兼职博士生导师、硕士生导师211人；高级专业技术职称专家300余位；有享受国务院特殊津贴、突出贡献专家23名；陕西省教学名师、三秦学者岗位特聘教授5名。
中医药特色鲜明 实力雄厚 中西互融
医院急救能力过硬，2018年，医院胸痛中心通过国家胸痛中心标准版新版认证，成为全国第2家、西北地区第1家通过认证的中医药大学附属医院。中心通过整合急诊科、院前急救科、心血管科、医学影像科、检验科等多学科优势，为急性心肌梗死、主动脉夹层、肺动脉栓塞等以急性胸痛为主要临床表现的急危重症患者提供早期诊断、危险分层及快速诊疗，从而提高救治效率，改善预后并节约医疗资源。医院为国家重大疑难疾病中西医临床协作试点项目不孕不育病种牵头单位，通过中西医协同攻关，探索中西医结合防治疾病的新思路、新方法和新模式。
医院在观念、知识、技术、制度等各方面不断创新，坚持“专、精、特、新”发展方向，重点专、学科建设卓有成效，中西医并重，中医特色凸显，医教研协同创新。拥有国家临床重点专科脑病科、肿瘤科、骨伤科为代表的国家级、省级重点专、学科37个。作为“陕西省中医脑病临床研究中心”，医院以脑病科和脑外科为依托， 联合陕西省中医医院、安康市中医医院、榆林市中医医院、西安中医脑病医院等省内多个中医脑病重点学科共同建设。中心通过开展脑病相关专项技术指导与培训及临床新技术、新药品、新器械的研究与评价，推进医药关键技术和产品的临床转化，开展技术联合攻关，全面提升陕西省中医脑病诊疗服务水平。学术领军人物国医大师张学文教授在中医急症、温病、脑病及活血化瘀等诸多领域均取得较高成就，对“毒瘀交夹”、“痰瘀交夹”等病机理论的认识有颇多创新，自成体系。他力倡“脑当为脏论”，主张建立中医学的脑脏系统，提出“颅脑水瘀论”的新观点，对中风、胸痹等心脑血管病以及高热、中毒等诸多疑难杂证总结出了一整套独创的治疗方案和方法。他研制的中药静脉滴注剂“通脉舒络液”临床有效率、治愈率都很高，治疗中风急症患者逾万人。上世纪八十年代，张学文被任命为全国中风协作组组长，他带领团队致力于中风病的研究，通过对大量的中风患者的潜心研究观察，先后提出了中风先兆证、中风病“四期六证”辨证方法等，对解决中风病这一世界难题做出了自己独特的贡献。2018年《国医大师张学文脑病痰瘀毒损理论体系构建与临床验证》获得中华中医药学会科学技术奖一等奖。
医院“陕西省胃肠疾病临床医学研究分中心”和“陕西省心血管内科疾病临床研究分中心”，对全省临床医学基础研究成果向临床治疗的转化应用，使临床医学研究中心更好的向基层延伸服务作出了积极的贡献。
西医水平过硬，中西结合特色明显，脑病科成功开展全国首例DBS+针灸治疗帕金森病患者；脑外科脑室镜手术治疗脑出血；胸心外科实施单孔胸腔镜肺癌肺叶全切术；重症医学科成功抢救误服大量敌草快中毒患者；脊柱骨科行颈椎后前路联合手术治疗颈椎骨折；新生儿科成功救护27周新生儿均属于代表性病例。
培育高素质学生 教学相长 医教互促
2013年以来，陕西中医药大学附属医院、第一临床医学院实行教学、医疗相结合的院系合一管理，下设中医系、中西医临床医学系两个直属教学单位。医院坚持以学生为中心，不断加强内涵建设，深化教学改革，后期临床教学实行“3+2”模式，引入本科生“双导师制”，采用“集中+自主”见习相结合，实施“三段六站式”技能考核，学生临床技能水平不断提升。
中医专业学生2017年、2018年在全国中医执业医师分阶段考试中以95.8%、91.6%的通过率连续两年位列全国第一名。157名研究生参加了执业医师考试，通过率98%。210名专业硕士参加了住培结业考核，合格率99%。2018年在68所院校参加的全国大学生临床能力大赛中获得第五名、二等奖的好成绩。2017年获全国“黄帝内经大赛”二等奖、陕西省中医药知识技能大比武一等奖。
“师承与院校交融式中医研究生培养模式的构建与实践”2018年获国家级教学成果二等奖1项，“中医学专业后期临床实践教学模式的研究与实践”2014年获得全国高等中医药教育学会教学成果三等奖。“院校教育与师承教育相结合的中医临床人才培养模式的构建与实践”2011年度荣获陕西省高等教育教学成果一等奖，“中医学专业临床实践教学改革的探索与实践”2015年获得陕西省人民政府高等教育教学成果一等奖，“常见骨折脱位及中医手法整复3D交互可视化教学系统”2018年获陕西省高等教育教学成果二等奖，
医院不断优化科技资源配置，拓展医务人员学术视野，增强科技创新能力，完善激励约束机制，鼓励职工积极参与科研，营造出良好的科研学术氛围，取得了丰硕成果。近五年医院中标国科金项目37项，获得各级科研奖励82项。
彰显文化风采 营造氛围 和谐共进
以秦汉文化为背景，将中医药文化元素充分渗透于庭院环境中，建设中医药文化长廊、科普长廊、竹简式综合实力墙、中医药知识宣传橱窗等，增加了医患间交流互动，突出“大健康”理念下人与自然、环境、健康的和谐统一。将百姓生活安康与中医治病、防病、治未病理念融为一体，体现了中医药文化的韵味与魅力，营造出良好的视觉形象。
名医馆是六层独立框架结构，绿荫环抱，竹林相伴，幽雅静谧。古色古香的装修风格，文化符号突显的墙面浮雕、壁画，融入自主创新设计元素的八卦灯烘托出中国文化的精髓和厚重。它以“权威专家亲诊、辨证沟通认真、治疗方案确切、全程服务温馨”为服务宗旨，为群众提供体贴到位的“一对一”诊疗服务。通过名院、名馆、名医、名术，再配以同仁堂的道地中药，为广大群众提供有特色的中医临床诊疗服务。
医院坚持“中医立院、人才强院、管理精院、人文兴院”的发展战略，坚持“以病人为中心、以职工为核心”的工作理念，不断加强内涵建设，坚持以服务树形象，以体验树口碑，以特色树品牌，不断提高临床疗效，充分发挥大学附属医院医、教、研协同发展的优势，为百姓健康保驾护航。
医院先后获批国家首批中医药传承创新工程重点中医医院建设单位、国家中医临床研究基地、陕西省临床医学研究中心—中医脑病临床研究中心；脑病、消化、肿瘤、外科4个专科获批国家级区域诊疗中心，设有吴以岭院士工作站；中国-瑞士（日内瓦）中医药中心建设项目在我院已正式启动。医院是“国家博士后科研工作站”，拥有博士后创新基地、全国第一批优秀住院医师规范化培训基地、全国中医药文化宣传教育基地等各类平台40个。
医院融中医诊疗、养生保健、经验传承、学术研究、中医药文化展示为一体，为广大群众提供传统、优质、高效、特色的中医临床诊疗服务，在宣传、教育、推广、传承、对外交流等方面独树一帜，形成了“院有特色、科有特术、人有特长，名医辈出、人才济济、名科林立”的良好局面。
国医大师领衔 精英荟萃 专家云集
全院教职员工2800余名，医院诊疗技术水平领先，塑造了一支具有高度凝聚力和良好职业素质的医护队伍，成就了一批德才兼备的学科学术带头人。拥有以“国医大师”张学文教授、郭诚杰教授、雷忠义教授等为代表的国家级、省级名老中医50位；国家级、省级名老中医专家学术经验指导老师43人；传承博士后导师、兼职博士生导师、硕士生导师211人；高级专业技术职称专家300余位；有享受国务院特殊津贴、突出贡献专家23名；陕西省教学名师、三秦学者岗位特聘教授5名。
中医药特色鲜明 实力雄厚 中西互融
医院急救能力过硬，2018年，医院胸痛中心通过国家胸痛中心标准版新版认证，成为全国第2家、西北地区第1家通过认证的中医药大学附属医院。中心通过整合急诊科、院前急救科、心血管科、医学影像科、检验科等多学科优势，为急性心肌梗死、主动脉夹层、肺动脉栓塞等以急性胸痛为主要临床表现的急危重症患者提供早期诊断、危险分层及快速诊疗，从而提高救治效率，改善预后并节约医疗资源。医院为国家重大疑难疾病中西医临床协作试点项目不孕不育病种牵头单位，通过中西医协同攻关，探索中西医结合防治疾病的新思路、新方法和新模式。
医院在观念、知识、技术、制度等各方面不断创新，坚持“专、精、特、新”发展方向，重点专、学科建设卓有成效，中西医并重，中医特色凸显，医教研协同创新。拥有国家临床重点专科脑病科、肿瘤科、骨伤科为代表的国家级、省级重点专、学科37个。作为“陕西省中医脑病临床研究中心”，医院以脑病科和脑外科为依托， 联合陕西省中医医院、安康市中医医院、榆林市中医医院、西安中医脑病医院等省内多个中医脑病重点学科共同建设。中心通过开展脑病相关专项技术指导与培训及临床新技术、新药品、新器械的研究与评价，推进医药关键技术和产品的临床转化，开展技术联合攻关，全面提升陕西省中医脑病诊疗服务水平。学术领军人物国医大师张学文教授在中医急症、温病、脑病及活血化瘀等诸多领域均取得较高成就，对“毒瘀交夹”、“痰瘀交夹”等病机理论的认识有颇多创新，自成体系。他力倡“脑当为脏论”，主张建立中医学的脑脏系统，提出“颅脑水瘀论”的新观点，对中风、胸痹等心脑血管病以及高热、中毒等诸多疑难杂证总结出了一整套独创的治疗方案和方法。他研制的中药静脉滴注剂“通脉舒络液”临床有效率、治愈率都很高，治疗中风急症患者逾万人。上世纪八十年代，张学文被任命为全国中风协作组组长，他带领团队致力于中风病的研究，通过对大量的中风患者的潜心研究观察，先后提出了中风先兆证、中风病“四期六证”辨证方法等，对解决中风病这一世界难题做出了自己独特的贡献。2018年《国医大师张学文脑病痰瘀毒损理论体系构建与临床验证》获得中华中医药学会科学技术奖一等奖。
医院“陕西省胃肠疾病临床医学研究分中心”和“陕西省心血管内科疾病临床研究分中心”，对全省临床医学基础研究成果向临床治疗的转化应用，使临床医学研究中心更好的向基层延伸服务作出了积极的贡献。
西医水平过硬，中西结合特色明显，脑病科成功开展全国首例DBS+针灸治疗帕金森病患者；脑外科脑室镜手术治疗脑出血；胸心外科实施单孔胸腔镜肺癌肺叶全切术；重症医学科成功抢救误服大量敌草快中毒患者；脊柱骨科行颈椎后前路联合手术治疗颈椎骨折；新生儿科成功救护27周新生儿均属于代表性病例。
培育高素质学生 教学相长 医教互促
2013年以来，陕西中医药大学附属医院、第一临床医学院实行教学、医疗相结合的院系合一管理，下设中医系、中西医临床医学系两个直属教学单位。医院坚持以学生为中心，不断加强内涵建设，深化教学改革，后期临床教学实行“3+2”模式，引入本科生“双导师制”，采用“集中+自主”见习相结合，实施“三段六站式”技能考核，学生临床技能水平不断提升。
中医专业学生2017年、2018年在全国中医执业医师分阶段考试中以95.8%、91.6%的通过率连续两年位列全国第一名。157名研究生参加了执业医师考试，通过率98%。210名专业硕士参加了住培结业考核，合格率99%。2018年在68所院校参加的全国大学生临床能力大赛中获得第五名、二等奖的好成绩。2017年获全国“黄帝内经大赛”二等奖、陕西省中医药知识技能大比武一等奖。
“师承与院校交融式中医研究生培养模式的构建与实践”2018年获国家级教学成果二等奖1项，“中医学专业后期临床实践教学模式的研究与实践”2014年获得全国高等中医药教育学会教学成果三等奖。“院校教育与师承教育相结合的中医临床人才培养模式的构建与实践”2011年度荣获陕西省高等教育教学成果一等奖，“中医学专业临床实践教学改革的探索与实践”2015年获得陕西省人民政府高等教育教学成果一等奖，“常见骨折脱位及中医手法整复3D交互可视化教学系统”2018年获陕西省高等教育教学成果二等奖，
医院不断优化科技资源配置，拓展医务人员学术视野，增强科技创新能力，完善激励约束机制，鼓励职工积极参与科研，营造出良好的科研学术氛围，取得了丰硕成果。近五年医院中标国科金项目37项，获得各级科研奖励82项。
彰显文化风采 营造氛围 和谐共进
以秦汉文化为背景，将中医药文化元素充分渗透于庭院环境中，建设中医药文化长廊、科普长廊、竹简式综合实力墙、中医药知识宣传橱窗等，增加了医患间交流互动，突出“大健康”理念下人与自然、环境、健康的和谐统一。将百姓生活安康与中医治病、防病、治未病理念融为一体，体现了中医药文化的韵味与魅力，营造出良好的视觉形象。
名医馆是六层独立框架结构，绿荫环抱，竹林相伴，幽雅静谧。古色古香的装修风格，文化符号突显的墙面浮雕、壁画，融入自主创新设计元素的八卦灯烘托出中国文化的精髓和厚重。它以“权威专家亲诊、辨证沟通认真、治疗方案确切、全程服务温馨”为服务宗旨，为群众提供体贴到位的“一对一”诊疗服务。通过名院、名馆、名医、名术，再配以同仁堂的道地中药，为广大群众提供有特色的中医临床诊疗服务。
医院坚持“中医立院、人才强院、管理精院、人文兴院”的发展战略，坚持“以病人为中心、以职工为核心”的工作理念，不断加强内涵建设，坚持以服务树形象，以体验树口碑，以特色树品牌，不断提高临床疗效，充分发挥大学附属医院医、教、研协同发展的优势，为百姓健康保驾护航。
工商信息
- 陕西中医药大学附属医院
- 事业单位
- 12610000435631805J
- 陕西省咸阳市渭阳西路副2号
- 为人民身体健康提供医疗与护理保健服务。综合医疗与护理；医学教学；医学研究；卫生医疗人员培训；卫生技术人员继续教育；保健与健康教育。
